长沙晚报掌上长沙12月23日讯（全媒体记者 胡益虎 罗杨 通讯员 黄丽珍 陈乐）21日，由岳麓区教师发展中心主办、湖南省李晓玲名校长工作室承办的“数字优化校园 项目赋能课堂”湖南湘江新区信息科技学科教研走进在湖南师范大学附属小学，现场师生、家长代表共同“探秘”智慧课堂，感受信息科技赋能教育的独特魅力。

在学术沙龙环节，湖南师大附小《信息科技支持的项目教学理论与实践研究》课题组金滨林、黄丽珍、马红英三位老师分别分享了不同学科的探究案例，她们表示，课堂在信息科技的支持下，各学科的教学得以实现更加直观、生动和多样化的教学形式，也为学生提供更加丰富、多元的学习体验。

信息科技不仅改善了课堂教学方式，更与学校管理、学校生活有着融合。在探秘校园环节，学校2006班的孩子们根据项目任务分成8个小组——有机械狗、智慧田径场、创客实验室、智慧教室、无纸化会议系统、平板教学、超星管理平台等多个主题，班主任、家长代表、现场观摩老师可以拿着孩子们事先手绘彩印的数字校园藏宝图，选择当中感兴趣的内容自主体验。

“信息科技帮助打破了课堂的传统模式，师生、生生、家校之间都能在科技手段和工具的帮助下，进入到一个共研共探，协同对话的开放学习场域，课堂学习的边界得以扩展，更可以和生活场景互联互通。”湖南师大附小校长李晓玲告诉记者，自2020年成功获批未来学校创建校以来，湖南师大附小已经完成了教育数字化转型升级的终端建设，探索出了一条信息技术与教育教学的深度融合之路。

新区教育局相关负责人介绍，湖南湘江新区率先启动智慧教育建设，先后获评了教育部网络学习空间应用普及活动优秀区、“智能”研修平台应用试验区、第一批“央馆人工智能课程”规模化应用试点区、国家社科重大项目“信息化促进新时代基础教育公平”实验区等。新区将大力落实“走找想促”活动办实事，用创新技术发展的“最大变量”争取教育事业发展的“最大增量”，全面推动信息科技和教育发展的融合，构建网络化、智慧化、个性化教育环境，促进教育实现更加公平、更高质量的发展。