长沙教师公开信呼吁勿送礼 真情实“理”感动家长

　　长沙晚报掌上长沙9月12日讯（全媒体记者 舒文）教师节刚过，中秋节马上又要来临，让有些家长们开始不淡定了，琢磨着“给老师送什么好？”“如果我不送，孩子会不会遭到老师的区别对待？”然而，家长这一“尊师”心理也给老师出了道难题：“每次推来推去很尴尬”“收了不仅违规，欠下人情，还不利于班级公平”……

　　为了捅破家长与老师之间的这层窗户纸，近日，长沙县老师杨阳（化名）在家长群里发表了一份1600余字的公开声明，告白家长请勿送礼，共同保护孩子的平等环境。该声明在网上曝光后，引发共鸣，被湖南高校教师、中小学知名校长、老师和家长同纷纷转载，还有网友留言：“这样的老师越多越好”。

　　诉说

　　家长送礼惹教师担忧

　　杨阳是松雅湖小学三年级的一名班主任。9月11日凌晨3时，她冒着“得罪”一些家长的风险，向班级群的家长发了一份长长的公开信，坦诚不愿收礼的理由。

　　杨阳在声明中写道：“这两年来，承蒙大家的厚爱，对我的工作非常支持和配合，我不甚感激。有些家长为了感激我，会送点家里的小菜、鸡蛋、自己包的包子。刚开始我觉得似乎无伤大雅，收下了。然后，就有了各种名目送来的东西。‘觉得好吃的水果’分享一下，‘自己用了不错的护肤品’推荐一下，‘家里多出来的儿童用品’别浪费了，‘乡里宰的没注水的牛肉’来几斤…有送到小区门口等着我去接的，有放在保安室写上名字的，有直接寄到小区里快递存放处的。”虽然她会时不时买礼品回赠给学生，然而，令她更为担忧的是，这一现象将给班级带来麻烦。

　　“家长之间会互相猜测别人送了什么，自己又得送点什么，怎样才能不被比下去。当孩子没有评上奖，或者没有得到活动资格时，会猜测是不是没给老师送礼或者送少了”……在杨阳看来，这无疑会打破家长与老师之间的信任，家长与家长之间的信任，最终导致整个班集体分崩离析。

　　“我开始反省自己，也提高了对自己的要求，狠心让家长在我家楼下淋雨也没给上门的机会，还把偷偷送到家里来的东西和家长沟通后，做了退回的处理。”杨阳在声明中透露。

　　呼吁

　　为孩子营造平等环境

　　记者采访获悉，杨阳家庭条件并不富裕，在她8岁时，她的父亲不幸离世，几年前，家里又一噩耗传来，母亲被诊断患有乳腺癌。由于丈夫因工作需要常年在外，照顾母亲和两个年幼孩子的重担都落在了她一人的肩上。不过，比起上有老下有小的经济和精神双重压力，家长们的“热情”更是让她有苦难言。

　　“有些家长得知我的家庭不幸后，好心慰问我，但是对我来说是很危险的，意味着背离了作为一名老师应该有的操守。”回忆起当初选择做一名教师的初心时，杨阳坦言，从小学到大学，她的老师曾给她带去了许多的温暖和前行的力量，因此，她从小励志成为一名也可以给学生带去温暖的老师，而不是为了挣钱。

　　“每个人都有贪念，但是不能忘掉自己的初心。”杨阳表示，之所以选择在群里大张旗鼓地说，既是为了表决心，也是为了让大家可以监督她，以及互相监督。“我想，在这样环境一般长大的孩子心理才会健康，才会独立，才会有敢于去表现的勇气！”她向家长呼吁，共同保护好孩子的平等环境，保护她的这份坚持。“对老师而言，家长对老师多一点的包容，这样就是最好的感谢。对于家长关心的班级排座位、打扫卫生、班干部选举、评优评先，都是根据孩子们的自身能力来定。”

　　思考

　　家长送礼，孩子就能得到特殊照顾？

　　记者采访发现，家长给老师送礼非孤例，一份网络调查显示，六成受访家长曾给老师送礼，小到贺卡、鲜花，大到送出国游代金券、名牌手袋，甚至赤裸裸的大红包无不费尽心思……更有家长因为担心拎去学校影响不好，偷偷要来老师的家庭住址，快递到家。其实，这背后多是家长希望维护好与老师的关系，孩子能得到“特殊照顾”的心理使然。然而，现实是否真能如家长所愿呢？

　　关于这一敏感话题，作为过来人的石女士自认为有一定的发言权。她告诉记者，过去她由于平时忙于生意，疏忽了对儿子的管教，等到儿子上了一年级才发现问题的严重性。因为孩子在校调皮，她也经常被老师约谈。“有段时间，只要看到老师打来的电话，我就害怕听到孩子在校又惹了什么事了。”去的次数多了，石女士渐渐地觉得自己的面子挂不住，为了讨好老师，逢年过节她都会往学校跑，实在抽不出时间，通过微信表达心意。然而，送了几年下来她发现，“除了去学校，老师对家长显得客气外，孩子在校期间也并没有得到特殊照顾。”与之形成对比的是，二女儿在校成绩名列前茅，她没去送礼孩子却到了老师的重视。“关键还是要看孩子。”石女士感叹。

　　声音

　　教师应先成为家校关系破局之人

　　长沙市教育局宣传统战处处长黄军山分析认为，对家长而言，节日或者平日都成为了既劳神、费心又破财的劫难日。对老师而言，各种挖空心思的礼物似乎收也不行，不收也不好可以说左右为难。在这种大环境侵袭下，一些教师的初心渐渐会迷失，甚至走上了违法违纪的道路，最终可能活成自己讨厌的模样，也活成了家长们讨厌的模样。

　　“本应互相支持、携手同行的家校关系，转变成相互猜测、揣度，缺乏了基本的信任。其实大多数老师，都会跟这封信的作者一样，感到无法承受之重。这位老师的做法，让我眼前一亮。无论家长是主动送礼，还是被动送礼，在家校关系的僵局中，教师应该是破局之人，向家长公开表明自己的初心，申明自己的原则，提前打好预防针，并且时刻筑牢防线，只有教师做到光明磊落、坦坦荡荡，主动把问题摆在台面上挑明了说，才能营造亲且清的家校关系。”黄军山表示，长沙市教育系统正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们将继续挖掘“不忘初心”的典型代表，用身边人教育身边人。

　　长沙一位老师给家长的公开信：

　　各位家长，牙痛的我半夜醒来，思来想去，还是决定要在群里发一次郑重的声明，请各位家长谅解和支持。

　　一年级的第一次家长会，我曾和大家说过，我希望对所有孩子都能公平公正以待，所以请大家不要额外送礼什么的。这是我的工作，我的责任。我的薪酬已经足以回报我的劳动。我不是一个能力多强的人，但做事还算认真。

　　这两年来，承蒙大家的厚爱，对我的工作非常支持和配合，我不甚感激。我们有些家长为了对我表示感激，会给我送点家里的小菜、鸡蛋、自己包的包子。我觉得似乎无伤大雅，收下了。然后，就开始有了各种名目送来的东西。“觉得好吃的水果”分享一下，“自己用了不错的护肤品”推荐一下，“家里多出来的儿童用品”别浪费了，“乡里宰的没注水的牛肉”来几斤…有送到小区门口等着我去接的，有放在保安室写上名字的，有直接寄到小区里快递存放处的。

　　不知不觉中，我的防线一点一点松动。虽然我拒过，可经常性地推一推就收下。虽然我每次都要给孩子回赠点东西，但几本书、一个玩具、一件衣服其实并不足以抵上大家所赠予的东西。而副作用呢，是我似乎觉得稀松平常了，是孩子们奇怪为什么老师要偷着给一些孩子备礼物了，是我在处理班级事务时无法再理直气壮、底气十足地按我的规矩来了。

　　这对我来说是很危险的，说明我开始有贪心了，开始背离作为一名老师应该有的操守了。这对你们大家更是危险的。你们得互相猜测别的家长送了什么，我得送点什么，怎样才能不被比下去。当你的孩子没有评上奖，或者得到什么活动资格时，会想是不是我没给老师送礼或者送少了。你们对我的信任，你们彼此之间的信任都会被打破。而这样的集体最终会分崩离析。

　　当我意识到这个问题时，我开始反省自己，也提高了对自己的要求，所以昨天我退掉了家长偷偷塞贺卡里的卡，狠心让家长在我家楼下淋雨也没给上门的机会，还把昨天晚上送到家里来的东西和家长沟通后做了退回的处理。

　　这样的我可能会显得不通情理，在这里这样当众说出来也可能会让我们有些家长尴尬。但我没有给家长打脸的意思，我打脸的是自己。借着这样的自白我想破釜沉舟地表达一下自己的决心：从这一个教师节起，请大家尊重我的坚持，我的原则，不要再有任何形式的馈赠，哪怕真的是你们家有的，多余的，不要钱的，哪怕是小到几个鸡蛋，几个包子，那都是你们的，不足以成为你们赠予我的理由。至于说是朋友之间的馈赠，在我是你们孩子的老师的时候,我们并不能成为纯粹的朋友。如果你们愿意等孩子毕业了还把我当朋友看待，那我还是很高兴的！

　　到现在为止，我还是有底气说我对每个孩子都是平等对待的。除了***有时能得到一点特殊照顾，其他的孩子都是在靠他们自己的实力在说话。哪怕是教师子女，也从未因为他妈妈有过特殊的优待。包括排座位，打扫卫生，班干部选举或者轮流制，参加学校的各项活动，每个学期的评优评先，都是根据孩子们的自身能力来定，经得起大家的审查。

　　我想,在这样环境一般长大的孩子心理才会健康，才会独立，才会有敢于去表现的勇气！所以，请大家保护孩子的平等环境，保护我这脆弱的坚持！你们对我最好的感谢就是当我跟你反映孩子有做的不好的地方时，积极地予以督促，帮助孩子改正；当学校事务需要大家搭一把手时，有空的家长能不吝帮忙；当我工作中出现纰漏或不当之处时，对我多一点的包容,这样就是最好的感谢！

　　之所以选择在群里这么大张旗鼓地说，既是为了表决心，也是为了让大家可以监督我，以及互相监督。你们也无需给我点赞、颂扬。这是作为一个老师的本份，把一件正常的事情拔高高度来大力称赞，说明我们的价值观本身就出现了问题。我左右不了大环境，我是很平凡的一个人。我只是希望能保留一点自己的初心，也请大家一起保护一下作为一名老师的坚持。

　　啰嗦了很多，最后一句，希望我能带着这帮孩子一直到毕业，等到了他们毕业那天，你们要是集体给我备一份具有纪念意义的“大礼”，我还是会收下的。然后像我以前的学生一样——考上了重点高中、好的大学，还能给我发条信息、打个电话，那就是我最有成就，最幸福的时刻！

　　再次感谢各位家长的支持和配合，通过这一次的声明，我也不希望再有要单个去解释和拒绝的时候，那样就真的是带给我困扰了！

　　感恩！晚安！