小学校长怎样更快成长？天心名校长刘菲菲送上“四把钥匙”

　　长沙晚报掌上长沙6月8日讯（全媒体记者 陈良 通讯员 范旭艳）怎样提高小学校长的管理能力？如何培养出更多的名校长？今日，天心区刘菲菲小学名校长工作室在天心区仰天湖中建小学举行今年首场活动，为工作室的10多位校长开启成长的“四把钥匙”。

　　5月21日，天心区第四届25个名师工作室获授牌，刘菲菲小学名校长工作室是其中唯一的小学校长名师工作室，首席名师是仰天湖教育集团总校长刘菲菲，聘请3位专家为顾问，拥有名师4人、学员18人。

　　“要充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作，积极探索现代学校办学特色模式，努力提升校长的办学能力，培养一批有大格局、大情怀、大视野的优秀名校长。”活动现场，刘菲菲以《努力，遇见更好的自己》为题，对工作室的方案进行了详细解读。她表示，工作室的目标是建立学习共同体，把各成员学校逐渐建设成为“未来学习中心”“未来学校”。为此，工作室将形成名校长导师共创共同体，制定三年研究规划，系统、深入地开展研究，同时聘请一线实操专家沉浸式指导学员，形成系统化的成果。

　　刘菲菲表示，工作室将为学员们的成长开启学校管理与发展的“四把钥匙”：共绘蓝图——学校规划和文化建设，基于常规——常规管理策略范式，优于课程——课程实施与课堂教学， 决胜未来——智慧教育和办学特色。“4位名师都是经验丰富的校长，各有特长和侧重点，因此根据项目把学员分成4个小组，采用“理论研修”“导师引领”“访学观摩”“交流复盘”“项目研究”“宣讲展示”等内容多样、形式丰富的方法培养学员们的品牌意识和管理能力，使学员们成长为更好的教育家型校长，创建出独树一帜的学校文化，形成独具一格的办学风格，推进素质教育，创建品牌、名牌学校，成为优秀的学校领导，最终成长为拥有一流的教育办学水平和管理领导能力、在本地区有一定影响力的卓越校长。

　　活动邀请新教育学校管理研究所副所长徐青做了题为《如何提升管理、教育、教学、教研团队的高效协作？》主题讲座。徐青从管理的“进化矩阵”“U型七步”“飞书文档”等多个方面，介绍了学校管理工作中的发展历程与模式，校长们纷纷表示受益匪浅。