如何以儿童视角打造学校文化？湖北天门市教育代表团和开福区金湾小学进行研讨

　　长沙晚报掌上长沙10月19日讯（通讯员 杨智芳）如何以儿童视角打造学校文化？站在儿童的角度，怎样优化学校的景观设置、设施功能、科学布局，充分满足少年儿童的发展需要？10月19日上午，湖北省天门市教育代表团近50位校长齐聚开福区金湾小学，以儿童视角带领学生走进学校文化进行省际专题交流研讨。开福区教育局副局长王平全程陪同。

　　在多媒体教室，代表团观看了金湾小学宣传片《奔跑在阳光下》，色彩育人的阳光校园，健康自信的阳光金娃给来宾留下了深刻的印象；金湾小学副校长杨智芳进行题为《文化助力学校腾飞之梦》的专题分享，从“一个理念引领学校的发展、三个愿景描绘学校蓝图、五个践行成就美好未来”三方面详细解读了学校阳光教育文化“13531体系”。

　　参观学习中，学生亲手设计并全校投票选定的校园吉祥物“乒乒乓乓”、应学生课间阅读需要建设的共享书吧、活动区域的共享球拍和地面游戏的设置优化、贴近学生心声的“我与校长妈妈有约”“校园五节”等活动，都深深地烙上了“让每一个孩子都温暖而明亮”的鲜明印记。务实的阳光团队、“五育并举”的阳光德育、丰富的课程体系、阳光的课堂样态、鲜明的办学特色给代表团留下了深刻印象。

　　在金湾小学校长陈芹陪同和介绍下，代表团来到学生教室，静心聆听“扬帆起航”班的班级文化解读汇报会，孩子们站在金湾阳光文化大的背景下，为代表团校长们分享了班级文化建设的阅读成果，赢得校长们的一致称赞。走进乒乓球球馆，代表团更是惊叹学校乒乓球特色项目取得的成就，感叹特色项目对“体艺2+1”工程的巨大推动力。

　　开福区全区中小学校结合标准化学校建设进行“美丽校园”深度打造。近年来，以“功能完善、校舍靓丽、绿化提质、文化彰显”为目标，以“区统筹、校为主”强调个性发展，以优化方案设计创设文化空间，以创新跨界思维推进学科整合，区域推进学校文化建设，凝聚了一大批有品位的教师，培育了一大批有品行的学生，打造了一大批有品牌的学校，校园成为各个街道最美的所在。