刚收了油菜又来挖红薯，长沙这所小学要“让每颗种子都发光”

　　长沙晚报掌上长沙10月27日讯（全媒体记者 岳霞 实习生 潘晓晴）忙碌了起来！“挖红薯啦！我种的红薯一定最大！”秋高气爽，正是收获好时节，今日长沙市东郡第二小学的责任田红薯地里热闹极了。同学们已经迫不及待翻开红薯地里的“秧苗”，开始验收自己春天播种的收获。这是学校“撒下金种子，共享大丰收”综合实践劳动课程节主题活动之一。

　　“我知道我知道，这个紫色的品种是紫罗兰，这个桔红色的学名叫西瓜红，博士培训的知识我都记着呢。”孩子们边挖边嚷。开挖之前，湖南省农科院博士张道微在现场已经给孩子们进行了知识科普，对红薯的品种、习性以及挖取技巧提前做好了培训。挖出来之后孩子们还要比比谁的红薯大，但不论“比赛”输赢，孩子们的脸上都洋溢着胜利的笑容，因为这是通过自己双手劳动得来的成果，劳动最光荣。接下来，学校各班将分班开展劳动课程成果展，创意红薯大比拼、劳动烘焙展示、茶艺展示、家务劳动展示、创想手工劳动作品展等等。

　　学校从2019年办学开始， 就建立了郡农园劳动基地，重视劳动教育，对学生进行了系统的劳动教育规划。利用科学、综合实践课的知识教学，学生在老师的指导下进入到班级的劳动责任田完成观察、除草、驱鸟等课程目标，自己动手播种、填土、护苗、收割，并完成相应的学习单——这已经是东郡第二小学孩子们课余常态。

　　校长段美华介绍，今年油菜花的收割，全程由孩子自己完成，一年级也不例外，学生只有切实参与到全过程，才能实现“让每颗种子都发光”，“从种植、管理到赏花、收获，孩子们全程参与其中，真实场景让孩子对农业生产印象更深刻，兴趣更浓。孩子们发现油菜花除了常见的黄色，还有紫色、白色、橘色等不同颜色，还分榨油、食用和赏花等多个品种。孩子们在实践中感受到了科技的进步，更新了科学观念。”

　　“劳动使我们相信，每一个孩子都是一颗种子，每一颗种子都会发光。”校长段美华表示，劳动教育作为五育并举的重要部分，其实践和探索需要贯彻到教育教学的方方面面，东郡二小始终坚持“金种子教育”办学理念，以劳动教育为抓手，推进“撒下金种子，共育百花开”的课程研究，围绕“立本、日新、向美而生、向光而行”的教育理想积极探索育人模式。