致敬点灯者丨郭晓芳:千万学子共上一堂网络思政大课

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  长沙晚报全媒体记者 刘俊

  【教师名片】

  郭晓芳,长沙市芙蓉区育英学校教师,“我是接班人”湖南省网络大课堂总班主任。曾获长沙市卓越教师、长沙市魅力教师、首届“湖南省教书育人楷模”提名奖、全国未成年人思想道德建设工作先进工作者等荣誉。今年9月,作为湖南唯一代表获评2022年全国教书育人楷模。

今年9月,郭晓芳获评2022年全国教书育人楷模。均为受访者供图

  【教师故事】

  “这是我收到的最宝贵的节日礼物,更是对我的激励与鞭策。”8日,郭晓芳在接受记者采访说。近日,教育部公布2022年“全国教书育人楷模”名单,长沙市芙蓉区育英学校教师郭晓芳光荣上榜。9日,她将和其他优秀教师在北京参加全国表彰大会。

  “还记得刚走上工作岗位时,妈妈跟我说‘晓芳,一定记住,无论在哪,都要当一名好老师’。”什么样的老师才是好老师?怎样才能成为一名好老师?从教至今,郭晓芳不止一次地问自己。如今,她有了答案——“无论在哪,只要心中有爱、眼中有光,用梦想照亮梦想,这就是好老师”。

2022年秋季学期,“我是接班人”湖南省网络大课堂推出开学第一课《信中国,创未来》。

  做一名“追星人”,把“民族脊梁”请进课堂

  2022年秋季学期开学,正逢2022互联网岳麓峰会在长沙开幕,“我是接班人”湖南省网络大课堂(以下简称“我是接班人”)推出开学第一课《信中国,创未来》。课堂中,郭晓芳从古代科技发明讲到现代信息技术,从古人伟大智慧讲到现代科学精神,从科技文明的兴衰讲到科技强国的决心,在青少年心中种下一颗“科技报国”的种子。

  这就是郭晓芳创新打造的思政大课。和传统思政课不同的是,它没有教材、没有课程体系、没有面对面谈心。一开始,面对这一全新的课堂呈现形式,郭晓芳思考的是“如何让思政课吸引广大青少年”。

  “很多孩子都是‘追星一族’,我们能否把‘民族脊梁’请进课堂,为孩子们树立真正的榜样?”一张授课嘉宾的图谱在她的脑海中慢慢浮现——“杂交水稻之父”袁隆平、北斗卫星导航系统工程总设计师杨长风、嫦娥五号探测系统工程总设计师杨孟飞……专家学者相继成为“学科教师”,为千万名中小学生传道授业解惑。

  “电脑里长不出水稻,书本里也长不出水稻,你必须到田里去。”得知是给孩子们上课,袁隆平立马答应。2020年,“我是接班人”《劳动最光荣》一课来到国家杂交水稻工程技术研究中心海南基地,课堂上,袁隆平不仅讲述了自己与杂交水稻的故事,还鼓励学生身体力行,以劳动为荣,以劳动为乐,用劳动创造美好生活。

  走进“我是接班人”,是杨孟飞第一次出现在媒体的镜头里,他说:“尽管科研工作任务繁重,但青少年是祖国的未来,我愿意通过这个课堂为下一代的成长做些贡献。”

  专家学者的“云端教学”激励着广大青少年,“长大后我就成了你”“没想到思政课这么好看”““要努力学习,为国家贡献自己的一份力量”……学习留言弹幕里都是孩子们的惊喜与收获。

  三年来,51个大课专题、600余个配套课程,“我是接班人”覆盖全省2.8万余所学校并辐射全国,单节课学习人次突破3000万,累计学习人次近14亿,形成在全国颇具影响力的“我是接班人”网络思政品牌。

“我是接班人”劳动大课《我们的劳动之旅》。

  把一块“小屏幕”,变成立德树人的“大课堂”

  当然,上好“我是接班人”,得益于重磅嘉宾的“加盟”,也与课堂设计息息相关。“我是接班人”结合重要的时间节点和正在发生的家国大事,融合德育、心理、生命、劳动、科技等内容,让每一个课堂主题都成为“思政+育人”的载体。

  以《强国有我》一课为例,郭晓芳通过毛泽东的求学之路、“七一勋章”获得者艾爱国的“工匠精神”……告诉青少年如何成为一名有志气、有骨气、有底气的新时代青年。

  在《雷锋的朋友圈》一课中,以雷锋的同学群、老乡群和战友群三个“微信群”为切入点,让大家看到了一个不一样的雷锋——不仅品学兼优,还是个会写诗、拉手风琴、说快板的“斜杠青年”;不仅一针一线帮战友缝补衣服,手把手辅导孩子们学习,还会利用休息日义务参加生产队劳动,是个“对待同志像春天般温暖”的“暖男”……一个个生动鲜活的故事,让雷锋精神深深扎根在湖湘大地每一个学子的心中。

  “我想带给学生的课堂,绝不局限于某一门特定的学科,而是将家事、国事、天下事融于其中。”郭晓芳说,“主题化”的设计,为学生提供了审视社会的多元视角,理想、信念、价值观的熏陶自在其中。

“我是接班人”覆盖全省2.8万余所学校并辐射全国,单节课学习人次突破3000万,累计学习人次近14亿。

  怀一颗“匠心”,成为全省千万学子的“班主任”

  “我在课堂里看到了许多英雄,他们用生命为我们创造了美好生活,看完这一课我热血沸腾……”今年“六一儿童节”前夕,郭晓芳来到浏阳市洞口镇矮桥完小,和学生一起观看《童心中国梦》,几天后,学生杨磊给郭晓芳寄来一封信,写下自己的感想。郭晓芳在回信中写道:“能成为你们这些乡村孩子的‘造梦师’,能够点燃你们心中的梦想,是老师心之所往。”

  对于乡村孩子,郭晓芳有着深深的感情。“父母都是乡村教师,周边村民家的孩子基本都是他们的学生。大学毕业后,我成为大家庭里第10名教师。”

  2016年春季学期,郭晓芳所在的芙蓉区育英学校网络联校开班,对口帮扶宁乡市山林小学、苏家小学、白沙小学3所偏远农村学校,郭晓芳将课堂搬到“云端”,成为当时为数不多“吃螃蟹的人”。

  2019年,旨在落实立德树人根本任务,促进教育优质均衡发展的省级网课——“我是接班人”网络大课堂应时而生,拥有网络授课经验的郭晓芳成为总班主任、总制片人。

对于乡村孩子,郭晓芳有着深深的感情。

  第一堂课是《我和我的祖国》,录制现场是来自育英学校的学生,网络那头是来自韶山学校、花垣县十八洞小学、麻阳第一芙蓉学校等3所乡村学校的学生。40分钟的课堂,通过开国大典、五星红旗、“半条被子”等背后的故事,讲述了少年梦与中国梦。

  永州市蓝山县新圩镇新圩学校校长段胜文还清楚地记得,当时学校部分班级还没来得及装上“班班通”设备,无法在教室观看,班主任早早地把学生带到多媒体教室,连过道里也摆上小板凳,坐满了孩子,甚至有的班级窗户旁也挤满了孩子。当课堂上响起歌颂祖国的旋律时,学生们不自觉地哼唱起来……

  据介绍,三年来,“我是接班人”从未缺席青少年成长的每一个重要时刻,如今,每周六晚8点,全省千万名学生准时在荧幕前守候着,全国各地的学生也纷纷通过“学习强国”等平台参与学习,他们从“追明星”到“追名师”,从“追网红”到“追网课”。这堂思政大课像盐一样融入菜肴,既“润物无声”,又“久有回味”。

怀一颗“匠心”,郭晓芳成为全省千万学子的“班主任”。

【作者:刘俊】 【编辑:易隽】
关键词:郭晓芳 我是接班人
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