长沙县教育系统将推出全民阅读工程五年规划

　　长沙晚报掌上长沙4月24日讯（全媒体记者 舒文 通讯员 杨宁 李杰）昨天是世界阅读日，在上午举行的2023年长沙县教育系统全民阅读工程启动暨4.23世界读书日活动上，长沙县教育局公布了2023年长沙县教育系统全民阅读现状分析报告。针对目前的现状，长沙县教育局将于近期推出《长沙县教育系统全民阅读工程五年规划》，通过多项举措提升全县师生阅读水平，助推“五好”教育，构建高质量教育体系。

　　今年4月4日-5日，长沙县教育局向长沙县中小学师生发放了线上调查问卷，调查内容为长沙县教育系统学校、教师、学生及名师工作室的阅读现状、优秀的经验及存在的问题。参与本次问卷调查的学生共54288人，其中小学学段39676人，占比73.08%；初中学段9256人，占比17.05%；高中学段5356人，占比9.87%；就读学区以城区为主，占比69.25%。参与本次问卷调查的教师共5433人，其中小学学段3547人，占比65.29%，初中学段1130人，占比20.8%，高中学段756人，占比13.91%。

　　调查结果显示，学生每天阅读30分钟以内占比51.89%，30分钟到1小时占比38.33%，1小时以上9.78%。每年阅读5本以下占比32.15%，5至10本41.16%，10本以上26.69%。教师每天阅读半小时内占比49.46%，半小时至一小时占比37.77%，一小时以上占比12.77%。大多数教师能够保证每天半小时的阅读时间。每年阅读5本以下46.82%，5至10本38.97%，10本以上14.21%。阅读方式方面，学生电子、线上阅读方式占比15.15%，纸质书本阅读占比78.56%，其他阅读方式占比6.29%。据此可以看出，绝大多数学生喜欢纸质阅读。对比之下，教师电子、线上阅读占比42.57%，纸质书本阅读54.52%，其他2.91%。

　　“对比国内外，我们的师生阅读存在着不足。”长沙县教育局相关负责人表示，造成的原因既与阅读意识普遍淡薄、内卷环境时间缺失有关，也与资源服务提供不足有关。为推动阅读，长沙县教育局将于近期推出《长沙县教育系统全民阅读工程五年规划》，通过建立教育系统全民阅读管理体系、优化教育系统全民阅读活动载体、丰富教育系统全民阅读展示平台、完善教育系统全民阅读评价机制，举办重大全民阅读活动、加大优秀阅读作品供给等系列措施，提升师生阅读水平。

　　“阅读教育，应该是养成教育、课程改革、学科教学、教研教改、校园活动深度融合，全县教育系统要将其作为实施素质教育的突破口，培养学生的阅读兴趣、核心素养和综合能力。”长沙县教育局局长李文杰表示。

　　据悉，2023-2025年长沙县教育局将面向全县中小学校（含幼儿园），每年评选县级书香学校2所，县级书香班级12个，县级书香教师12名、县级书香少年130名。到2025年，培育6所县级书香学校，36个县级书香班级，36名县级书香教师，390名县级书香少年。