给每一个学子高质量的教育资源｜锚定现代化 改革再深化

　　长沙晚报全媒体记者 岳霞 通讯员 邓琼

　　决定原文

　　加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。

　　完善立德树人机制，推进大中小学思政课一体化改革创新，健全德智体美劳全面培养体系，提升教师教书育人能力，健全师德师风建设长效机制，深化教育评价改革。

　　优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围。

　　健全学前教育和特殊教育、专门教育保障机制。推进教育数字化，赋能学习型社会建设，加强终身教育保障。

　　长沙作为

　　9月2日，长沙市芙蓉区育才东屯小学四年级班主任傅文静欢喜地站在教室门口，迎来她班上的10个孩子，这个班是芙蓉区第一个普特融合班。这10个孩子里，主要有包括自闭、脑瘫、多动等症状的孩子和唐氏宝宝。

　　跟着普通孩子一起走进校园，一样拥抱老师，一样背着小书包领新学期课本……这是普通家庭平凡的一天，却是特殊孩子家庭最幸福的一天。

　　长沙文化积淀深厚，崇文重教，与城市快速发展彼此成就，获全国“两基”先进集体、职业教育先进集体、教育改革创新奖等10多个全国荣誉，跻身教育部基础综合教育改革试点城市、人工智能助推师资队伍建设等8项改革工作“国家队”。

　　这背后的理念支撑，莫过于“给每一个长沙学子提供高质量的教育资源”，这才是教育最大的公平！

　　“不丢一个”

　　特殊教育快速发展，为“特需”孩子提供合适教育

　　2024年长沙教育办好10件民生实事中，前三件分别是“建设市级‘高品质县中’10所”“增加基础教育优质学位9万个以上”“建设3所县域普通高中‘徐特立项目’”。

　　教育资源高质量均衡，起点是教育机会公平。

　　今年秋季学期开福区新竹小学新增一年级特教班，开福区首所普特融合学校——沙坪实验小学2023年9月正式开学，新竹小学是该区第二所普特融合学校，实现“让每一位有特殊需要的学生在家门口就能接受合适的教育”目标。

　　优质学位全力供给，教育质量全面提升，融合教育全面深化，师资建设不断加强……2023年底长沙市推出《长沙市特殊教育发展提升三年行动计划》，计划到2025年底，各区县 （市） 至少建设1所特殊教育学校或高质量的普特融合学校，鼓励人口较多的区县（市）根据实际需要布点第二所特殊教育学校或普特融合学校。

　　“融合教育不仅仅是一项工作，更是对生命的本质和尊严的捍卫和追求。我们会保持对融合教育的热忱和追求，努力为全校学生提供公平而有质量的教育，形成‘生命成长共同体’。”芙蓉区育才东屯小学校长任慧介绍，目前芙蓉区教育局与湖南省残疾人康复研究中心、长沙市妇幼保健院深度合作，共同建设“医教康融合”实验基地，将医疗、康复服务送进校园，提升学校对特殊儿童的教育服务质量。

　　2020年9月育才东屯小学成立了全市第一个普特融合班，也成了湖南省第一所普特融合学校，包括曙光路小学、蓉园小学，现在芙蓉区已经有三所普特融合学校。

　　“不弱一所”

　　智慧评价体系，促进学校高质量均衡发展

　　近日在北京举行的“迈向智慧教育的数字化转型”论坛上，长沙市教育局党委书记、局长王妍以“数字赋能推进区域基础教育高品质发展”为题作主旨报告。她介绍了长沙作为教育部首批智慧教育示范区，近年来积极探索基础教育高品质发展的新路径，通过智慧校园建设推进智慧五育，优化教育治理，运用大数据驱动教学管评测研全方位变革，引领区域教育迈向智能化新时代。

　　从2013年起，长沙就已经开始探索“从入口看出口、从起点看变化”的教育质量综合评价改革，并从2018年开始，连续7年向社会公开发布了年度普通中学教育质量综合评价报告。通过大数据挖掘出一批“学业增值+能力素养”优秀学校、“体质健康+学业”双高增值学校、心理健康优秀学校，引导广大人民群众树立新的评价观和质量观。

　　今年发布的《教育评价数字化转型，让学生成长看得见——2023年长沙市普通中学教育质量综合评价报告》，全市共9个区县（市）272所普通初中和94所普通高中的150593名中学生及其家长，37242名专任教师参与测评。数据显示，2023年全市“学业增值+能力素养”优秀学校、“体质健康+学业”双高增值学校逐年增加。用大数据证实“课外培训较多，学业增值不明显”“亲子关系良好，有利于促进学业成绩提升”等教育规律，充分发挥教育评价的导向功能。

　　“不漏一区”

　　全力推进县域普通高中，引领区域基础教育高品质发展

　　在去年举行的全省县域普通高中发展推进会上，浏阳市教育局党委书记、局长谭应启介绍了县中崛起的“浏阳路径”，建成了以省级示范领衔、长沙示范为主体的县域高中教育群。2023年的统计数据显示，浏阳现有在校学生（幼儿）共27.4万人，按照148万人口推测，生源基本没有流失。不仅如此，近10年来，浏阳还吸引了超过7000名外地生源前来就读。

　　长沙市关注农村教育的建设发展，形成了“推动教育资源均衡，做好民生保障，成就家长认可品质教育”的做法和经验。关注县中标准化建设，抓实城区优质高中与县中结对共建工作，培育好特色教育项目，推动县中整体提质。

　　近年长沙市依托教育部首批智慧教育示范区创建，建设智慧校园，推进智慧五育，优化教育治理，利用大数据推动教学管评测研全方位变革，引领区域基础教育高品质发展。线上教学资源共享，线下交流共绘精彩。开学了，大同第二小学网络联校授课学科书法、体育、语文等课程的教学老师来到网络联校分校浏阳市沿溪镇大光完小和梓山完小，开展线下交流、送教等活动。

　　长沙全市遴选132所优质学校作为网络联校主校，为392所农村学校开设音乐、美术等课堂，城乡师生可同步教学、教研，实现对全市农村薄弱学校和教学点的全覆盖。据悉，今年还将为湖南省大湘西地区建设100所网络联校，帮扶大湘西基础教育扩优提质。