一年级新生家长易患"焦虑症" 素质越高越严重

  长沙晚报讯(记者 王娜)“儿子刚上小学一年级,感觉我比他还着急。”从9月1日开学至今,这已经是第4周了。“牛宝宝”初进学堂,而对于随之升格为“小学生家长”的年轻父母来说,这几周则是最让他们焦虑的几周。近日,记者走访了长沙市一些学校,让小学校长和教育专家为一年级新生家长支招。

  现场目击 新生家长扎堆“诉苦”

  “娃娃刚上课几天,老师就打电话说她坐不住,我急死了。”昨日下午4时,在青园小学门口,一群在校门口等候孩子放学的家长扎堆议论。一年级新生李小涵的妈妈刘璐大倒苦水,旁边的几位妈妈连连点头。“听说在一年级养成好的学习习惯是关键,我专门给孩子请了家教。”刘璐告诉记者,为了让女儿养成好的学习习惯,她不仅请了家教,还特意请了5天年假在家盯着!

  “我不想做虎妈狼爸,可儿子写作业时,我总是忍不住大声呵斥他!”刘欣接过话说,她的儿子做作业不知道着急,总是要拖到很晚才完成作业,第二天上课又没有精神。刘欣告诉记者,自己最近要考中级会计职称,但是儿子在写作业方面没有一点自觉性,见缝插针地玩,许多题目教了无数次了还是不会,“就像进入死循环”。“因为辅导孩子,我晚上都看不了书了,天天顶着黑眼圈,陪着孩子熬到快10点才睡,结果他拼音考试还是不及格。”刘欣直言已经接近崩溃边缘。

  每天早晨6时起床给孩子做早饭,晚上下班后辅导作业,小孩睡着了,还要把他当天学的内容和第二天将要学的内容,全都看一遍,晚上不到12时睡不着。这是小学正式开学后,大多数一年级新生家长的生活状态。记者在与这群一年级新生家长的对话中,他们透露出的大多是困惑、紧张,折射出当前大多数新生家长存在的焦虑问题。

  校长证实 越是素质高的家长,越焦虑

  “越是素质高的家长,焦虑程度越严重,因为对孩子的教育太重视了,要求高自然就压力大。” 德润园小学校长陈芳接受记者采访时说,在她接触的家长里,很多家长学历高、收入高,却更容易患上集体“焦虑症”。“高学历家长不等于高教育素质,教育素质包括教育理念、教育方式和教育能力。”陈芳告诉记者,许多班主任最怕的就是自以为懂教育,但其实是一知半解的家长。“这些家长自我要求高,过度关注孩子的学习,更容易产生焦虑。”

  早教班、幼儿园学英语,小学学奥数……如今社会上,家长们把“起跑线”看得非常重,抢跑从幼儿教育乃至胎教阶段就开始了,甚至有很多父母为了抢9月升学时间而选择剖腹产,让孩子在8月底出生。“父母如此焦虑,孩子怎么能在一个健康的环境下成长?”对此, 德润园小学在今年新生开学,特意聘请了专门的心理咨询师对家长进行培训,开展“如何实现幼小衔接,如何做好孩子的引路人”的专题学习,并在学校设立心理咨询室接待有需求的师生和家长,缓解他们的焦虑。

  对话专家

  一年级新生家长要学会“放手”

  家长:在开学摸底考试中,孩子成绩不理想,要不要给他报学习班?

  陈芳(德润园小学校长):小学一年级学的知识应该是浅的,但许多家长不自觉地给孩子加码。每个孩子都有差异性,不要拿别人家孩子的优点来放大自己孩子的缺点。真正的好教育是锻炼孩子的主动性和自制力,家长应在关爱与管教中找到平衡。  

  家长:儿子特别抵触上学,怎么办?

  袁华(铜铺街小学一年级班主任):每年开学都有课堂上坐不住、做作业拖沓的孩子,这是由于他们还没有适应小学的生活节奏。幼儿园到小学是孩子人生中一个重要转折点,孩子在幼儿园,大多数时间是做游戏,而小学则不同,要进入学习适应期,还要完成家庭作业,变化很大。家庭教育对孩子的影响是第一位的,因此家长要花心思帮助孩子度过幼小衔接。  

  家长:孩子很淡定,我却不淡定了,怎么缓解我的焦虑症?

  张燕(中南大学精神卫生研究所副教授):家长的焦虑会感染孩子,一年级新生家长要学会“放手”,减少关注,避免焦虑情绪影响孩子。感觉到危机,就会产生焦虑,这是人的一种正常保护程序。根据我的临床咨询经验,紧张孩子学习的进度、担心孩子能否适应集体生活、害怕孩子受欺负,这三类是一年级新生家长最容易感到焦虑的问题。遇到孩子学习不认真等问题,家长要多点耐心,陪着孩子养成良好的习惯,这才是终身受益的。  

  家长:孩子不爱读书,怎么办?

  张燕:可以在家里为孩子布置一个学习的小天地,要有专属的书桌书柜。家长有条件地挑选有益的书籍,营造出一个儿童小世界的氛围,吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。刚入学的孩子,一般注意力集中时间较短,稳定性也差。所以当孩子看书写字时,家长要以身作则,不要在一旁大声讲话或看电视,最好是陪着孩子一起看书,营造学习的氛围。

【作者:王娜】 【编辑:饶丽】
关键词:新生 开学 教育 新生 开学 教育
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