如何做好湖湘文化国际传播？湖南师大师生这么做

　　长沙晚报掌上长沙4月26日讯（通讯员 董飞 胡云天 全媒体记者 舒文）品湘茶、鉴湘瓷、赏湘绣，让学生们在传统文化的研习之中触发对湖湘文化国际传播的思考与探究。近日，一堂精彩的社会实践课程在湖南师大生动开展。该校外国语学院《湖湘文化传承传播》《湖湘文化术语英译与数据库建设》2门课程的学生，在课程首席专家、湖南师范大学外国语学院郑燕虹教授等老师带领下进行实践学习。

　　在位于中和楼的湖南师大语言与文化研究院会议室，青年教师杨卓结合自身13年的学茶、品茶、藏茶经历，系统地介绍了湖湘茶文化及对外传播情况，分析了茶叶与茶文化所彰显出的人文精神与价值，并与现场师生一同开展沏茶、赏茶、闻茶、品茶、敬茶等实践体验。郑燕虹教授、冉毅教授从术语翻译、传播能力等视角，引导学生对新时代湖湘茶文化对外传播路径进行思考。

　　在后湖国际艺术园，授课教师陈天嵩、阜山窑陶瓷艺术馆策展人董维带领学生参观了“无有界——李亮东阜山窑陶瓷艺术作品展”。一尊尊还原古法制瓷工艺、融入时代元素的精美瓷器，引发了学生们对古代官窑烧制技艺与东方佛造像等艺术形式在陶瓷等器物层面呈现、应用的思考。期间，学生们结合自身申报、参与研究的“湖湘文化人物IP盲盒设计与开发”“湖湘民俗文化主题剧本杀”等双创项目与授课教师进行了深入交流与探讨。

　　在湖南师范大学湘绣创新研发中心，湘绣非遗传承人、“湘风云绣”创意湘绣品牌创始人肖瑛、刘玉珍，湖南师大团委朱浩浩老师等先后讲解了湘绣的传统针法技艺与美学内涵，并以湘绣数字化保护技术、数字化传播与推广、AI湘绣传承、旅游文创产品设计开发、服装配饰产品创意设计开发、家居装饰产品创意设计开发等为例，结合学生们开展的“互联网+”“挑战杯”等相关培育项目和课前探究式学习任务，分析了湖湘文化创造性转化和创新性发展的路径选择。

　　近年来，湖南师范大学“双一流”学科——外国语言文学学科积极开展外语专业人才跨文化能力培养的实践教学体系构建，依托一批课内课外、虚拟现实等结合的实践基地与项目，扎实推进跨文化能力培养的实践课程建设，有效实现课程思政、专创融合，在理论讲授与实践探索中培养学生的跨文化能力与文化自信，充分彰显学科的人文价值取向。