好老师是怎么炼出来的，长沙市一中双语实验学校这样做

长沙晚报掌上长沙6月16日讯（通讯员 甘婷）在长沙市一中双语实验学校，没有哪一间教室，可以拒绝聆听；没有哪一个老师，可以拒绝评论；没有哪一个行政，不以听课为重心……一中双语围绕课堂教学质量出台了《“能效课堂”十条意见》，推行了“推门听课”制度。校长李强老师带头听课、引领示范，每学年听课节数200余节。这是学校教师队伍建设的举措之一，助推教师成长。

聘请金牌教练，培育拔尖创新人才 

学校推行“智慧校园”建设，以“智慧课堂”为重点，积极推进信息技术深度融合学科教学。“能效课堂”和“智慧课堂”全面促进了教学质量的提高，学校中考成绩领先于长沙市同类学校。

让每一个孩子都成为优秀学生，学校给每一个孩子提供成长为优秀的平台，重视拔尖创新人才培养，特聘长沙市一中数学、物理、化学、生物、信息等学科金牌教练担任一中双语拔尖创新人才首席培训专家，全面提高人才培养质量，着力造就拔尖创新人才。

一中双语校园里，专家治校。校长李强，是奥林匹克高级教练，湖南师范大学硕士研究生导师，湖南省新时代基础教育名师名校长评选专家；副校长蒋玲丽是国家级骨干教师，拔尖创新人才培养首席培训专家；副校长皮向宇，是长沙市骨干教师……教育是专业的事情，让专业的人去做。

打着绷带上课，“奉献”成一中双语老师主调

长沙市一中双语实验学校坚持“敬业、务本、爱生、奉献”的师德要求，把师德师风作为评价教师的首要条件。

2021年11月，特级教师、正高级教师、区数学名师工作室首席名师、学校教科室主任唐勇军肋骨骨折，3个月打着绷带为孩子们上课，没请过一天假；疫情停课期间，肾结石发作，他连续三天坐在地上为学生上网课……作为拔尖创新人才培养首席培训专家，唐勇军每天都在学校待到晚上11点才离校回家，节假日、双休日基本上都在校工作。他对年轻老师的引领，不仅是专业上的学习，更是师德上的典范。

在这些优秀老师的带动下，一中双语有一群这样的优秀好老师。

黄芳，长沙市芙蓉区黄芳初中名班主任工作室首席名师，芙蓉区首届卓越教师教学能手。在孩子眼中她温和，睿智，静如止水，穆如春风。在家长们眼中她有情怀、有爱心、值得信任，不仅仅教给孩子知识，最重要的是教孩子为人，教孩子积极、坚强、乐观地面对各种人和事物。

在大家眼中这是一位有爱更有智慧的老师。2021年9月，黄芳老师中途接手初三班级。这个班的有些孩子好动顽皮，开学第一天就因违反规定踢球被学校点名批评。她告诉少年们，要踢就要踢出名堂，要做有组织有纪律的“正规军”，比赛最讲究规则。于是，在她的支持下，一支有组织有纪律班级足球队成立了。从此以后，再也没有因为踢球迟到被扣班级常规分。学习上，球队的成员们更是发挥团队作用，互帮互助，初三两个学期所有队员都有了不同程度的进步。开学第一天在操场上被批评的9个男孩，在第二年的中考中都表现非常优秀。

杨勇是学生处副主任、初三年级组长，所带的班级曾获得长沙市“优秀中队”称号。“以良好的形象率先示范，用人格去影响教育学生，激励学生良好习惯的养成和道德素质的提高”，这是杨勇老师的秘诀。抓管理，他是慈母严父；育新人，他是良师益友。

曾金平老师是长沙市化学名师工作室名师，芙蓉区骨干教师，指导学生化学比赛多次获一等奖，指导青年教师多人多人获省市一等奖。曾老师把学生当成自己的孩子，他的周围常常围满了学生，讲题讲得入迷了，曾老师就蹲下来不厌其烦地给学生讲解，于是常常看见这样的场景：学生们坐着答题，曾老师蹲着解题。

方南老师是芙蓉区地理学科带头人，湖南省“精品案例课”省级优课评委，长沙市中小学高级职称评审专家库成员。多次荣获“教研工作先进个人、教育技术先进个人、优秀教研工作者”等称号。

“凡赛必参加，参赛必获一等奖”

长沙市一中双语实验学校的教学教研活动特别丰富，学校多次承办了省、市、区级大型教研活动，如湖南省“智慧教育负能课堂，学科教学创新发展”主题研讨会、湖南省中小学民族民间美术教学展示暨观摩研讨活动、长沙市初中化学课堂教学减负研讨会、长沙市“五有四化”初中地理教学研讨会、长沙市信息化赋能品质课堂论坛暨未来学校共同体推进会、芙蓉区初三语文教学专题研讨活动、芙蓉区“心理健康月”开放日活动、长沙市一中集团“同课异构”研讨会等，彰显学校品质教育。

学校教育教学设施一流、师资队伍强大，目前学校拥有国家级骨干教师1人、正高级教师1人、特级教师2人、国家和省市各学科专业学会担任正副理事长7人、省市区级名师工作室首席名师3人、省市区级学科带头人和骨干教师53人。

“凡赛必参加，参赛必获一等奖”，这不是一句口号，在一中双语就是一个客观存在。学校教师在各级各类比赛中有353人次荣获一等奖。学校教师主持省、市、区级课题30余项、277篇学术论文在全国、省、市区级获奖或在期刊上发表。