写真派专栏 | 嘿，你这个“大笨蛋”

长沙市望月湖二小三年级（3）班 李响亮

　　嘿！你呀你，你怎么就这么笨呢？

　　一直以来，你就是我们班大名鼎鼎、鼎鼎大名的“女秀才”，论才能，出类拔萃；论成绩，遥遥领先！本来这种小猪佩奇式的快乐日子你过得很舒坦，但你就是闲不下来，看到班上有些同学纪律涣散、随心所欲，你主动提出“严于律己、从我做起”的响亮口号，号召大家认认真真学习、踏踏实实做事。你啊，这真是做了一件蠢事，怪不得大家觉得你是个“大笨蛋”。

　　为什么呢？口号是打出去了，但同们们却对你敬而远之。先是朋友跟你“吹”，接着是同桌与你闹，但你丝毫没有受到影响，依然非常耐心地和这些同学沟通交流，水滴石穿，你的诚心终于感动了大家。现在班级纪律好多了，这完全是你的“汗马功劳”！因为你其实并不笨！

　　再后来嘛——你竟然对我指手划脚，想干嘛？我这是在对牛弹琴？你这个大“笨蛋”！

　　不得不佩服你，你做起事来真有一股子坚持不懈的精神，就像光头强，不达目的绝不收工！你看到同学们当中有很多人爱玩手机，酷爱游戏，你知道这些行为对我们并不好，于是号召大家远离手机，多多参与社会实践活动。

　　于是你又开始干“笨事”：下课之后，你身先士卒带着大家去望月湖社区清扫垃圾；周末，你以身作则主动参加各类有意义的活动，比如阅读书籍、当志愿者。在你的带领下，很多同学们改掉了爱玩手机的坏毛病。你的“笨”得到了大家的认同，每天过得快乐而充实！

　　你呀，真是个“笨蛋”，我就不明白了，你怎么就这么喜欢狗拿耗子——多管闲事！你听说一位同学爸爸生重病，而这位同学家里很困难，于是号召大家积极捐款，为这位同学送去春天般的温暖，这位同学也越来越爱我们这个大集体了！你说要做新时代的好少年，每天制定好完美的青春修炼手册，身体力行，真让我自愧不如，你说的话是真的吗？

　　什么？你听不到我在说你“笨”!你别那么斯文好不好？大声点，拿出你班长的威严气势来嘛！咦？你怎么就装聋作哑了？皱着眉头，紧握笔杆，又在天马行空地想着搞什么名堂？天知道，是不是你脑子又缺了几个零件，又在想着门路找笨事做？

　　嘿——你呀你，真是一个大“笨蛋”！不过说真心话，我是真的喜欢你这个“大笨蛋”！因为其实你一点都不笨！

　　【教师点评】

　　这是一篇能让人开心也能让人掩卷沉思的习作，小作者的构思非常新颖独特，采取正话反说的手法，采取第二人称叙事方式，拉近和读者的距离，塑造了一个非常有个性特点、为班级着想、有奉献精神的人物形象——自己的班长，人物形象刻画很成功。文章通过具体描述班长为治理班级、服务同学所做的一系列“笨事”，凸显了一个以身作则、身先士卒的“笨蛋”班长形象，描写人物手段独特，描写事件真实可信。文章语言风趣幽默诙谐，词语运用丰富，是一篇优秀的四真作文。

　　（指导教师：毛繁荣）