同期声丨吴传毅：教育扶贫斩穷根

　　吴传毅

　　李克强总理在今年政府工作报告中明确提出要“扩大高校面向农村和贫困地区招生规模”，这就是说，要让农村和贫困地区的孩子更多地接受高等教育。这是一件功在当代、利在千秋的英明决策。

　　教育关系到一个人、一个家庭、一个民族和一个国家的前途命运。过去，一个家庭出一个大学生，几年后这个家庭差不多就脱贫了。因为大学生毕业参加工作后，其兄弟姐妹可能也被带到城市，或务工或做点小生意，一大家子的日子会过得不差，甚至比城市普通工薪阶层还好。再说，接受良好教育，眼界开阔了，观念不一样了，也懂得了对子女培养的重要性，千方百计让子女接受好的教育，这样还可以解决贫困代际传递问题。

　　社会上有一种错误观点，认为高校这些年扩招很多，高等教育不再是精英教育，而变成了大众教育，教育改革是失败的。对这个观点，我不认同。因为即便孩子高考成绩不够理想，只能上一所职业技术学院，我认为也应该让孩子去。因为孩子上职业技术学院起码可以学到一些基础知识，特别是能够掌握一些现代信息技术手段。掌握了这些知识和技术手段，走上社会后，懂得学习的重要性，想继续学习也不会难。倘若能够在职业技术学院学到一技之长，对今后职业发展无疑会很有帮助。所有制造大国都需要“大国工匠”，中国现在是世界第一“制造大国”，当然更需要“大国工匠”。当今世界经济一体化，使得各国产品都要到国际市场上去竞争，要赢得国际市场，产品性能及各要素必须是一流精致的，而这离不开“大国工匠”。

　　有人研究过韩国经济与墨西哥经济。这两个国家几乎同时开启经济腾飞，结果韩国完成了这一过程，而墨西哥没有，其根本原因就是两个国家教育化程度不同，尤其是年轻人接受高等教育的比例差别大。韩国的高等教育毛入学率达到98%，而墨西哥上高中的年轻人都不到50%，更谈不上接受高等教育。

　　党的十九届四中全会作出了推进国家治理体系和治理能力现代化的战略部署。从根本意义讲，治理体系和治理能力现代化最为根本的是人的现代化。没有人的现代化，治理体系和治理能力现代化就会成为空谈。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央围绕脱贫攻坚作出一系列重大部署和安排，全面打响脱贫攻坚战。扶贫必扶智，扩大高校面向农村和贫困地区招生规模，就是要让农村和贫困地区的孩子更多地接受教育。从根本上讲，这就抓住了农村地区和贫困地区脱贫的“牛鼻子”，或者可以说，是正在建立农村地区和贫困地区脱贫的长效机制。

　　（作者系湖南省委党校副校长）