“如果说长沙你要这么说”，师大附中芙蓉中学学子自创视频这样表达

长沙晚报掌上长沙6月16日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 李以凡）“你要说长沙，就不能只说长沙。你要说楚汉名城，星城潭州，中兴将相什九湖湘。要说三湘首邑，荆楚重镇。轸宿之旁，屈贾之乡……”近日一个关于《长沙说，说长沙》的视频火了，这是湖南师大附中芙蓉中学2205班学生们在语文老师谢学兰引导下做出的实践作业。“没想到孩子们的作品呈现了这么多让人心动的句子，很惊艳。”谢学兰自豪地说。“我们的教育不是精英教育，而是普惠教育，是让每一位学生闪闪发光。教师日常的教育教学工作，一定要尊重生命，面向每一个，看见每一个，读懂每一个，鼓励每一个，温暖每一个，成长每一个。”校长邓子峻表示。

创新语文课堂，师生一起做视频

网络上“你要写河南”、“你要写山西”一类的视频卷起了一波咀嚼本土文化和特色的热潮，同事分享的视频里浸润着文化底蕴的文字仿佛带有魔力般，让人不自觉地跟随讲述者的声音回溯历史、感念追怀，“那咱们的语文课堂是否也可以试试？心动不如行动。”谢学兰老师介绍说，在语文课堂上，她先让孩子们领略“你要写河南”、“你要写山西”等视频的气势磅礴，接着就把主动权交给了学生们，让他们回家自己进行创作。

“我跟学生说，咱们师生齐上阵，一起创作并制作一个属于长沙也属于我们自己的视频。”谢学兰老师鼓励道。她表示，在如今信息爆炸的年代，学生接触的信息量越来越大，知识面也越来越广。语文的课堂也不一定局限在课本上，也可以与时代、与潮流接轨。一改常规模式，孩子们也更感兴趣，兴趣是最好的老师。

妙语连珠，学生作品让人惊艳

接到这样的作业任务，学生们很开心，一心想要在自己作业本的小小天地里“一展拳脚”，笔端的文字或大气或生涩或可爱稚嫩，诠释自己对长沙丝丝缕缕的深情厚谊。

“说文夕大火中的涅槃，说惟楚有才、于斯为盛”“你要说岳麓书院的书声琅琅，弦歌不断”“说杜甫江阁的春秋晨暮，渔舟唱晚”“你要说红色湘江，百舸争流”“你要说味蕾上跳动的糖油粑粑，你要说香辣鲜美细嫩晶莹的剁椒鱼头，珍馐美馔都不换的辣椒炒肉，说外婆菜和小龙虾”“你要说这里烟花满城，江山如画”“你还要说这里凡人有梦，城市有光”……谢学兰老师介绍，学生们妙语连珠情绪饱满，因舍不得辜负孩子们的深情，他们自己还偷偷留了一个3分钟的“长版本”，孩子们开玩笑说等拍好后要在抖音上面去“露露脸”。

一个小小视频，展示学生综合能力

脚本写好了，谁来出镜？“我让孩子们主动‘请缨’，刚开始都有些羞涩扭捏，没出现第一个吃螃蟹的人。”不过，悄咪咪相互打量一阵后，就不断有人笑着、捂着嘴、红着脸站了起来。接着还有被同学们举荐出镜的，还有想跟好朋友一起“并肩作战”的。

谢学兰老师介绍说，课堂上的试练，可谓是“玩”得开心。孩子们读得深情又大气，“观众们”大呼要起鸡皮疙瘩了。也有孩子们自己即兴配了动作，还有NG几次的可爱男生总卡在那句“糖油粑粑”里，急得抓头挠腮。

“孩子们想的想拍摄角度和方法，研究的研究我那部自己都不太了解的手机拍摄视频功能，还有的同学一直在出点子怎么让整体的效果更出彩，自己敲定了班级试拍‘御用摄影师’，确定音乐起点和终点，某些表演者的朗诵断句和情感处理……”谢学兰老师表示，一个小小的视频，锻炼和展示的能力却是多方面的，“有利用书籍、网络查找资料的能力，文字表达能力，朗诵表现能力。还有动脑筋把事情做到渐趋完善的能力。”

“也许我们的视频里做得还不是最优秀，呈现出了很多的不足，但我们眼中有光亮、心中有热爱、脚下敢尝试，我们相信我们会走在最优秀的路上！”谢学兰老师鼓励学生道。

在附中芙蓉中学校园里，一直坚持贯彻落实“五育并举”，校园多滋味，让青春更美好，让成长更精彩。校长邓子峻也为学子们点赞，他介绍，学校教育者达成了共识，那就是教育者要站在孩子的视角，打造学生认同度高的课程体系，允许每个孩子以不同的路径、方法和速度完成学习，这是对孩子学习过程的尊重，“对人才培养也实现差异发展，学校认识到每个孩子、每位教师都是不同的生命体，尊重并采用差异化、多样化、多层化、多维化策略和方法引领师生发展。”